Un estudio del catedrático Josep Oliver da por tierra con la creencia popular de que los emigrantes tienen una baja formación educacional. 

Seguramente la afirmación de que los inmigrantes cuentan con una formación superior a la media española puede sorprender a muchos; no obstante un estudio reciente dirigido por el catedrático de Economía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB)  Josep  Oliver, no deja lugar a dudas sobre esto y hecha por tierra muchos prejuicios arraigados en la opinión pública.

La  ‘Encuesta de Población Activa (EPA)’, en la que se basa el estudio, analiza las respuestas. tanto de los  inmigrantes con su situación regularizada como la de los ilegales y, de  su resultado  destaca el alto nivel de cualificación de los extranjeros que viven en suelo español.

Los números que arroja el estudio de referencia son categóricos. Indican que el 29% de los extranjeros tienen estudios superiores en tanto que solo un 22% de los españoles los poseen; el 28% de los inmigrantes tiene estudios secundarios frente al 20% de los españoles y, vista la información desde el ángulo opuesto encontramos que tan solo el 43% de los inmigrantes tienen niveles bajos de formación frente al 57% de los autóctonos.

Pero no es ésta la única sorpresa a la que nos han conducido  los estudios realizados por Oliver. A mediados del año pasado alertó a la opinión pública al señalar que de los jóvenes españoles de entre 16 y 29 años que trabajan, el 44% solo posee estudios primarios.

El catedrático de la UAB, quién  realizó estas investigaciones por encargo de la empresa de trabajo temporal Manpower, alertó que España ‘puede estar consolidando uno de los mercados laborales más precarios de Europa’.

Pero los datos que nos suministra Oliver nos dejan más estupefactos ya que de ellos surge que del total de jóvenes en actividad el 1% carece de estudios, el 44% posee sólo estudios primarios, el 37% tiene también estudios, el 9% es diplomado y el 10% licenciados.

Estas cifras colocan a España en una posición que limita sus posibilidades de desarrollo frente a los otros países de la Unión Europea  donde los números  se invierten. Un ejemplo de esto es Alemania donde tan solo el 10% de los jóvenes con empleo cuenta únicamente con estudios obligatorios. 

Las cifras que se barajan en España resultan preocupantes por la limitación de las posibilidades para el capital humano y del desarrollo económico del propio país; más cuando la mayoría de estos jóvenes se encuentra empleado en sectores donde la temporalidad es alta y donde se requieren bajos índices de cualificación intelectual, entre otros los del comercio, la hostelería y la construcción.

Almería,   abril 10 de 2003